小学１年生の怒り方

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おはようございます。

今日は久々に子供のことで頭に血が上ってしまい、怒ってしまいました…

流れとしては昨晩、家の中の子（小学１年生男子）が下校中に同学年の友達に言われて、同じ分団の女の子を叩いたと聞いたところから始まります。

以前から、石を投げただの、棒を振り回して友達に当てただの、細かいことではキリがないほど聞かされてはいましたが、大概は小学生にはよくあることで

さほど気にせず、注意だけで終わっていたのですが…

女の子を叩いた事はもちろん、それを指示したのが同学年の調子に乗ったガキ（いいすぎだとは思わないです）で、なによりムカついたのがそれをホイホイということを聞いて参加してしまっているうちの子に頭に来ました。

それで昨晩、かなりきつめに、

・女の子を叩くのは良いことかいけないことか？
・集団で自分が叩かれたら自分はどういう気持ちになる？
・おまえはその同学年の友達のしもべか？
・やって良いことと悪いことの区別がつかないのか？

と言い聞かせたつもりだったのですが…

朝、登下校前に昨日行った事がわかったのか確認したところ…

全く憶えていないじゃないですか！そして再度プチンしてしまいました(´;ω;｀)

言葉がうまくまとめれず、言えなかったこともあると思います。

しかし、根本的に自分の言葉が全く伝わってなかったのは、（今までだって何度でもあるのですが…）ショックでした。

分かったのは、自分が思っていた以上に、小学１年生の子供には短く、強い言葉で言わないと伝わらないということです。

最終的にうちの子には

「良いことと悪いことは自分で決める！」

を復唱させて話を切らせて学校へ送りました。

少しでも理解させて、変化がないとこのまま学校へ行かせても同じことだという嫁の意見から遅刻させました。（その通りだと思います）

これくらい短い言葉でないと、まず記憶に残らないと思った方がいいです。グダグダ長話しても時間の無駄です。（この言葉すら残るかどうかあやしいです）

自分も子供のころの記憶はほとんど残ってはいませんが、父親が怒ったことは記憶に残っています。（なぜ怒ったかは後付の記憶しかありません）

しつけはどれだけしつこく言うか、どれだけ真剣に怒るときは怒るか（始終怒っていてはダメですが…メリハリです）だとは思っているので辛抱強くやっていきたいと思います。

同じ年頃の子がいる親御さん共に頑張っていきましょう。

それでは。

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